“Teniamoci il tappo”: un progetto di solidarietà e sostenibilità.

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da Segreteria

del venerdì, 22 maggio 2026

Come di consuetudine, anche quest’anno l’Istituto Comprensivo di Bene Vagienna ha proposto a tutti gli studenti il progetto “Teniamoci il tappo”, che nasce dalla volontà di educare i bambini ad una cittadinanza consapevole avvicinandoli, attraverso un linguaggio e attività adeguati alla loro età, alla conoscenza delle realtà di conflitto e disuguaglianza nel mondo e al ruolo che ognuno di noi può avere per costruire una società più giusta.
Ragazzi e bambini hanno partecipato con impegno ed entusiasmo alla raccolta dei tappi di plastica, destinati all’associazione “Casa do Menor”, fondata dal monregalese Padre Renato Chiera, al fine di sostenere progetti a favore dei bambini in condizioni di bisogno in Italia e in Brasile.
Particolarmente significativo è stato l’incontro con Matteo e Chiara, volontari del servizio civile presso l’associazione, che hanno fatto visita alle classi per salutare gli alunni e rafforzare la sensibilizzazione rispetto all’iniziativa, avviata all’inizio dell’anno scolastico; gli incontri si sono svolti durante i mesi di febbraio e marzo nei diversi plessi.
Attraverso la visione di un video e la proposta di un’attività intitolata “Creo con i tappi”, i volontari hanno illustrato in modo concreto l’impegno umano e operativo di “Casa do Menor”, approfondendo le modalità di intervento dell’associazione, i suoi ambiti di azione , l’importanza della raccolta differenziata e del riciclo dei materiali plastici. In tale contesto i bambini sono stati coinvolti in un'attività creativa che li ha portati a scegliere un animale o un elemento naturale che stimolasse la propria immaginazione attraverso l’utilizzo dei tappi raccolti.
Gli insegnanti e gli alunni desiderano quindi esprimere un sentito ringraziamento ai volontari Matteo e Chiara e a tutti i genitori per il loro costante sostegno a un progetto che promuove valori fondamentali quali il rispetto dell’ambiente, la solidarietà e la fratellanza.